الرياضيات- السادس ابتدائي/ ذة لوبنة دونوح

يكون المتعلم في نهاية هذا المقرر, و أمام وضعيات مرتبطة بحياته اليومية,وباتباع خطوات مناسبة من النهج الرياضياتي,قادرا على حل وضعية مشكلة أو /و إنجاز مهمات مركبة بتوظيف مكتسباته في:
الأعداد بالملايين و الملايير و إجراء الجمع,الطرح,الضرب و القسمة و المضاعفات و القواسم و القوى 2 و3,الأعداد الكسرية و الأعداد العشرية و إجراء العمليات الحسابية عليها,و حساب النسبة المئوية وتحديد سلم التصاميم ,و الخرائط و السرعة المتوسطةو سعر الفائدة.استعمال قياسات الأطوال بمضاعمات المتر (m) , و أجزائه و السعة بمضاعفات اللتر (l) ,وأجزائه ,و التحويل إلى الساعات و الدقائق و الثواني,وحساب محيط الدائرة ومساحة القرص,وتوظيف وحدات قياس الحجم بالمتر المكعب

و مضاعفاته و أجزائه وحساب المساحات الجانبية و الكلية لكل من المكعب و متوازي المستطيلات و الموشورات القائمة و الأسطوانة القائمة ,وقياس الكتل الحجمية و استعمال الوحدات الزراعية ,وتمييز العناصر الأساسية لكل من المثلث,المربع,المستطيل,متوازي الأضلاع,والمعين و شبه المنحرف و الدائرة و القرص ,و إنشاء المضلعات و التماثل المحوري و الزوايا و التوازي و التعامد و نشر و تركيب الموشورات و الأسطوانة القائمتين,وتنظيم بيانات في جداول ,وذلك من أجل التفاعل الإيجابي مع المحيط و العمل وفق مبادئ و قيم المنطق و التفكير الرياضياتي.